JORNADA N°1

Organizador de las Jornadas Institucionales 2024 (Situado)        

 

CUE y Nombre de la Institución: 1403209-00  

Centro. Educativo: “Domingo .F Sarmiento”         

Localidad y departamento político: Huanchilla - Juárez Celman

Nivel y/o Modalidad: NIVEL PRIMARIO                                                                             

Zona/Región de Supervisión: 4220                                                                    

Supervisor: Profesora Mariel Guzmán

Integrante del Equipo Directivo (Capacitador/es): Profesora Monica Ceballos. 

Participantes: Centro educativo Domingo F. Sarmiento de Huanchilla y Centros Educativos Rurales Nucleados: CARLOS M. DE ALVEAR  (EE0640146), CORNELIO SAAVEDRA (EE0640111), JOSÉ M. PAZ ( EE0640150), DOMINGO F. SARMIENTO PAVIN (EE0640123) Y GABRIELA MISTRAL (EE0640113)

 

Jornadas	Temas/ temáticas	Materiales previstos	observaciones
JORNADA INSTITUCIONAL 1 Fecha según cronograma 15/02/2024	ORIENTACIONES Y PAUTAS DE TRABAJO PARA EL PRESENTE CICLO LECTIVO LECTURA Y ANÁLISIS DEL MATERIAL ENVIADO POR EL MINISTERIO	VIDEO DE BIENVENIDA DEL SR MINISTRO DE EDUCACIÓN PROFESOR HORACIO FERREYRA .  Resol 004 – anuario – resol 0655 – circular n° 1/2024 – La ESCUELA POSIBLE: consolida logros y emprende la mejora

 

Al comenzar la jornada se da lectura de la resolución ministerial 04-2024.

https://drive.google.com/file/d/1BsNkYGFe05PgH7n0q9-lQzpf2WF7Kde0/view?usp=sharing

Se trabajo con el archivo de Escuela posible.

https://drive.google.com/file/d/182Ojb-YitHu8G8qnWxcYTW6lPrBHHgTB/view?usp=sharing

También se les mostro los siguientes videos: 

https://youtube.com/watch?v=AV-EK0kdDuA&feature=shared

https://youtu.be/WVEnhecsj3Y?si=4ws1RjqLuiZRoNwq

Evidencias: 

CONCLUSION:

En el contexto actual repensar la escuela supone reflexionar sobre lo realizado con perspectiva de futuro. Después de escuchar las palabras de bienvenida del Sr. ministro Horacio Ferreyra, analizamos  los distintos documentos presentados y trabajados.

Según lo que establece la resolución 004/2024” Formación Situada”, dirigida a supervisores, directivos y docentes en actividad propone recuperar y actualizar las experiencias realizadas en el Sistema educativo provincial, desde el año 2001 al 2004, como así también la ejecución del “Programa Nacional De Formación Permanente” implementados entre los años 2014 -2019.

La propuesta de formación situada se constituye en una estrategia fundamental para pensar y accionar la mejora del sistema a partir de los procesos de cada institución educativa.

La escuela posible, propone una gestión que hace que las cosas sucedan, moviliza la concertación de las diferentes miradas y visiones institucionales en un modelo pedagógico que promueve mas y mejores oportunidades para concretar la justicia educativa que involucra calidad, equidad e inclusión.

Recuperando la circular N° 1 ciclo lectivo 2024 se comparten la importancia de la misión, visión y los lineamientos.

Misión: propone un sistema educativo abierto y articulado de acuerdo con los fines y objetivos de la educación provincial según lo establece la ley de educación.

Visión: se proyecta como una unidad de gestión estratégica innovadora, abierta, operativa, dinámica, orientada a liderar las acciones de la política educativa en el territorio.

Lineamientos estratégicos:

-Incrementar y consolidar trayectorias continuas y concretas.

-Fortalecer los procesos de actualización y renovación pedagógica curricular.

-Generar mejores condiciones (edilicias, materiales, entre otros)

-Fortalecer el desarrollo profesional docente.

-Dinamizar y ampliar espacios de participación y concertación de políticas educativas.

A modo de cierre:

Innovar desde lo existente, transformar consolidando los logros y emprendiendo la mejora harán en realidad la “escuela posible”

Planilla de asistencia: